Přečtěte si: Školy se řítí do záhuby, myslí si kantoři. Naději na zlepšení nevidí

Školám se nedaří připravit děti na práci a nerozvíjí u nich morální hodnoty. To nejsou výtky rodičů žáků, ale překvapivě učitelů a ředitelů škol, kteří jsou při hodnocení své práce kritičtější než veřejnost. Z článku Markéta Březinová v iDNES.cz vybíráme: Za největší chybu ve výuce považují odborníci biflování teoretických pouček a údajů na úkor procvičování praktických znalostí a dovedností. Neduhem oboru je podle nich rovněž nedostatečná motivace a nízké odměny pro pedagogy. A v sebekritice nepolevují. Jako další problém uvádějí odborníci neschopnost mnohých učitelů vysvětlit dětem látku dostatečně srozumitelně.